Respos till Rebecka!!

Hej!

När jag läser din blogg och tittar på bilderna slås jag av att det du skapar följer ett tydligt mönster. Estetiken och metoden i dina bilder är väldigt likartade, som samma bild med viss modifikation. Jag förstår att en ingång i det handgripliga görandet har varit ett av dina första självporträtt med påfågelskronan. Jag upplever dock utifrån både det du beskriver i dina texter och dina bilder att upprepandet/återkomsten av påfågel (i kollage form)begränsar ditt konstnärliga uttryck. Försök att föra bort påfågeln från det bokstavligt gestaltande och fokusera kanske istället på någon annan aspekt, t.ex dansen som du är inne på. Jag skulle rekommendera att du vrider och vänder på dina frågeställningar/teman:

” 1 självporträttet privat-personlig
2 estetiska lärprocessen - hur den kan bemötas/uppmärksammas och lyftas upp i min ämneskombination”,8:e april

Kanske väljer ut ett, fördjupar det eller omformulerar det något?

Koreografi och dansnoter låter som jättespännande uttrycksätt det känns också som något som du skulle kunna knyta an till tema 1. I ditt första blogginlägg menar du att du visar olika delar av dig själv i dina olika ämnen. Det skulle kunna vara intressant att jämföra rörelsemönstret du använder i Bild vs Engelska. En gestaltning av ens rörelsemönster kan ju också vara ett sorts självporträtt. Hur du förmedlar något kroppsligt, hur du rör dig, hur du interagerar med människor i rummet kan gestaltas på många olika sätt. Jag föreslår om det är dans/koreografi du vill fokusera på, att du byter medium från kollage till något som bättre kan uttrycka rörlighet/dans. 

Jag tror det är en bra ingång att filma sig i klassrummet. Jag tror du kommer få ut mycket av det.

Vad kommunicerar arbetet om man inte vet något om det innan eller vem som gjort det?

Grafiskt, färgglatt, glädje, uppdelning, regler och sällskapsspel

 Vad kommunicerar arbetet i förhållande till de ursprungliga intentionerna? Vad kunde gjorts bättre?

Du gör ju olika typer av självporträtt men dom är ganska snarlika. Ett fokus på olika delar av din personlighet/lärarroll skulle kunna vara en ingång.

Jag får inte riktigt in de estetiska läroprocesserna, jag förstår att påfågeln skulle locka till intresse och uppmärksamma dem men jag har svårt att se någon annan koppling.

 Vilka kvalitéer kunde lyftas fram mer?

Koreografi, dans och dansnoter med koppling till lärarrollen och klassrummet som du ju är inne på redan.

Hur skulle personen kunna gå vidare med arbetet?

Dokumentera rörelsemönster på olika vis och prova olika metoder för att gestalta dem. Gå in djupare i det du vill undersöka, vad betyder det för dig? VARFÖR vill du uppmärksamma det? Vad innebär utopin du skriver om? pröva lite olika medium.